Autoevaluación Institucional

Autoevaluación y Acreditación

La autoevaluación en la UPB es un proceso sistemático y participativo que busca analizar y evaluar el desempeño de la institución, sus programas académicos, servicios administrativos, y otras funciones sustantivas (como la investigación y la proyección social). En la actualidad la Universidad pontificia Bolivariana cuenta con la Acreditación Institucional de Alta Calidad Multicampus, otorgada según la Resolución 020198 del 31 de octubre de 2024 por un periodo de 8 años.

Proceso de Autoevaluación

1. Planeación y Sensibilización

Se define el propósito y el alcance de la autoevaluación.
Se socializa la importancia del proceso con la comunidad académica (estudiantes, profesores, administrativos y egresados).

2. Recolección de Información

Se aplican encuestas y se analizan datos sobre aspectos como infraestructura, desempeño docente, bienestar estudiantil, currículo, investigación, impacto social, entre otros.
Se utilizan fuentes como informes académicos, indicadores de calidad y percepción de la comunidad.

3. Análisis y Valoración

Se comparan los resultados con los estándares de calidad del CNA.
Se identifican fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora.

4. Formulación del Plan de Mejoramiento

Se diseñan estrategias para fortalecer los aspectos identificados como críticos.
Se establecen objetivos, responsables y tiempos de ejecución.

5. Socialización y Seguimiento

Se presentan los resultados a la comunidad académica.
Se implementan las mejoras y se realiza un seguimiento continuo para evaluar el impacto.